师范大学倪玉珍探讨了19世纪上半叶法国思想界对启蒙的反思及其彼此的共识和争鸣;南京大学任裕海认为汉密尔顿的人性观为其政治主张提供了必要的理论支撑;鲁东大学周余祥认为亨利·卡伯特·洛奇的商业主义思想的形成与实践反映出美国已经将商业竞争作为大国崛起和争夺世界的重要手段;中南财经政法大学刘爽总结和分析了盛宣怀关于促进中国民族保险业发展的思想;另外江西科技师范大学韩锡玲、中央党史和文献研究院徐洋、上海师范大学李新宽分别提交了《罗素、杜威和蒙台梭利和平教育思想之比较研究》、《马克思在1861-1863年手稿第XXIII笔记本中对托伦斯<论谷物外销>的述评》、《工业革命前夜的"三新革命"》等文章。

第二组全球史与海洋史，全球史方面，视野宽广，以个案切入呈现出不同区域与文化的互动与影响。其中聊城大学张礼恒认为"朝士视察团"的记录表明朝鲜对明治日本的法律改革及明治维新作了否定式的评判;中国社科院张炜认为不应忽视"非主流"的山西籍历史学家卫聚贤与其环太平洋文化接触研究的价值;聊城大学吕桂霞认为早期中斐关系因被动而发生，其中檀香木、海参及契约华工等三种要素扮演着重要的历史角色;山东师范大学刘章才指出19世纪中叶福钧在华茶业考察为英国东印度公司在印度发展制茶业提供了重要借鉴;天津职业技术师范大学甘振军指出澳大利亚自由-国家党执政联盟在"印太战略"背景下不会忽视非洲的地位和作用。另外四川外国语大学张涛、黑龙江大学乔文阁、北京师范大学吕富渊分别提交了《<印中搜闻>的孔子观及其向美国的传播》、《"一带一路"倡议下远东地区中俄合作分析》、《19世纪后期天然氮肥的全球流动及其影响》等文章。

海洋史方面，涉及海权、海鱼、海洋书写、海岸、海军、海岛等，议题广泛，拓展了对海洋史内涵与价值的研究。其中南京大学刘金源高屋建瓴地指出海权与英国崛起之间存在的双向互动关系;宜春学院龚昊对安德烈·兰伯特提出的海权是一种特殊文化的观点进行评述;山东师范大学孙超认为作为历史学家的哈库利特，既开创了英国海洋史的书写历程，也缔造了英国人的海洋观念;中山大学梁跃天认为应以海岸为中心书写陆海交融之际的新海岸史，首都师范大学崔德龙认为在第二次委内瑞拉危机中美国海军的演习开创了通过非直接军事行为影响外交事务发展进程的方式;聊城大学林娜对20世纪以来日本关于太平洋岛国研究的资料进行了细致的学术史梳理;清华大学陈林博考察了19世纪末20世纪初澳洲的鲑鱼移植活动及其对本地生态环境的影响;聊城大学李玉雪以"金枪鱼战争"为例考察了南太平洋地区为维护渔业资源的管辖权与美国进行的斗争与妥协过程。另外山东师范大学杨蕾、南京大学征咪、聊城大学齐山德分别提交了《明治时期日本南进政策与海运业扩张》、《19世纪英国海洋拖网渔业立法》、《北欧国家"新北方"概念与俄罗斯北极战略的区域化演进》等文章。

第三组军事-外交史及国家形象，军事-外交史方面，总体以西方大国为中心，选题恰当，史料丰富。其中山东师范大学陈海宏对即将问世的《美国军事制度史》进行了介绍，认为任何一个靠军事力量建立的帝国或早或晚都要走向衰落;河南大学冯东兴对朝鲜战争的基本性质进行了再思考，认为中美双方朝鲜战争观的背后隐含着彼此的政策需要;山西财经大学李煜认为奥斯曼帝国转型失败的原因在于国内外旧势力的阻碍;北京师范大学刘岩认为1817-1819年第一次塞米诺尔战争促进了美国在佛罗里达地区的领土扩张;山东女子学院王宗涛指出约翰·潘兴创建的海外远征军促进了美国海外远征军体制的建立;厦门大学许二斌利用档案，结合个案分析指出美国独立战争中使用德意志部队是欧洲占主导地位的雇佣兵盛极而衰的转折点;陕西师范大学杨松认为一战期间英国体育运动对国家和社会带来积极的社会功能和价值;陕西师范大学杨辉认为一战期间英国对德国的经济战政策在打败德国方面发挥了重要作用;大连大学宋良认为英国对台湾地区的核贸易政策(1974-1975)体现出现实主义外交的传统;聊城大学杨光认为美国非官方人士所从事的"第二轨道外交"既发挥了积极作用也恶化了印支局势;聊城大学范凯迪认为1940-1980年代新西兰与英国之间存在既有怀旧感又有自主性的特殊关系;苏州科技大学张建伟通过对国家安全决策备忘录204号文件的研究指出尼克松政府对华高新技术转让政策出现宽松迹象。另外上海大学王三义、贵州师范大学许静、聊城大学孙新萌分别提交了《奥斯曼帝国由盛转衰的制度根源》、《印度耆那教碎片化探析》、《叙利亚与沙特阿拉伯矛盾渊源探析》等文章。

国家形象方面，从多角度探索了国家认同、国家形象的建

文章来源：《山东女子学院学报》 网址: http://www.sdnzxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0803/343.html

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